Cette exposition, pédagogique et illustrée, a été réalisée par les élèves d'une classe de CM2  de l'Ecole Mario Roustan de Mauguio, les élèves de l'école du village de Monzonga (commune d'Ansongo), et des membres de l'association melgorienne Ansongo.

Accueil des classes sur R.V.
au 04 67 29 50 89

Le 6 novembre, cette exposition sera présentée dans le cadre de la journée de sensibilisation, de découverte et de partage sur le thème de l'eau, proposée par l'association Ansongo à l'espace Morastel.

Les thèmes : l'accès à l'eau, les comportements éco-citoyens, l'eau et les activités socio-économiques, les enjeux environnementaux et humains.

Cette exposition, pédagogique et illustrée, a été réalisée par les élèves d'une classe de CM2  de l'Ecole Mario Roustan de Mauguio, les élèves de l'école du village de Monzonga (commune d'Ansongo), et des membres de l'association melgorienne Ansongo.

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Le 6 novembre, cette exposition sera présentée dans le cadre de la journée de sensibilisation, de découverte et de partage sur le thème de l'eau, proposée par l'association Ansongo à l'espace Morastel.

Les thèmes : l'accès à l'eau, les comportements éco-citoyens, l'eau et les activités socio-économiques, les enjeux environnementaux et humains.

Cette exposition, pédagogique et illustrée, a été réalisée par les élèves d'une classe de CM2  de l'Ecole Mario Roustan de Mauguio, les élèves de l'école du village de Monzonga (commune d'Ansongo), et des membres de l'association melgorienne Ansongo.

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Les thèmes : l'accès à l'eau, les comportements éco-citoyens, l'eau et les activités socio-économiques, les enjeux environnementaux et humains.

Cette exposition, pédagogique et illustrée, a été réalisée par les élèves d'une classe de CM2  de l'Ecole Mario Roustan de Mauguio, les élèves de l'école du village de Monzonga (commune d'Ansongo), et des membres de l'association melgorienne Ansongo.

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Le 6 novembre, cette exposition sera présentée dans le cadre de la journée de sensibilisation, de découverte et de partage sur le thème de l'eau, proposée par l'association Ansongo à l'espace Morastel.

Les thèmes : l'accès à l'eau, les comportements éco-citoyens, l'eau et les activités socio-économiques, les enjeux environnementaux et humains.

Avis aux petites oreilles... venez découvrir des histoires au pays du conte !

Ce mercredi, nous avons partagé :

Le bateau de monsieur Zouglouglou

Dis papa, pourquoi ?

De 18 mois à 4 ans. Durée: 30 mn

Et cric ! Et crac ! Voilà la première histoire :
Pop artiste / Bisinski, Sanders.- Ecole des loisirs.
Qu'il est beau Pop avec toutes ces couleurs ! Ces amis aimeraient être comme lui, alors Pop va préparer ses pinceaux et ses pots de peinture et décorer ses amis.

Et pour continuer :

Un tout petit pois
Bleu, bleu, bleu
En un tour de main
Une histoire de caméléon

Cette exposition, pédagogique et illustrée, a été réalisée par les élèves d'une classe de CM2  de l'Ecole Mario Roustan de Mauguio, les élèves de l'école du village de Monzonga (commune d'Ansongo), et des membres de l'association melgorienne Ansongo.

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Le 6 novembre, cette exposition sera présentée dans le cadre de la journée de sensibilisation, de découverte et de partage sur le thème de l'eau, proposée par l'association Ansongo à l'espace Morastel.

Les thèmes : l'accès à l'eau, les comportements éco-citoyens, l'eau et les activités socio-économiques, les enjeux environnementaux et humains.

Cette exposition, pédagogique et illustrée, a été réalisée par les élèves d'une classe de CM2  de l'Ecole Mario Roustan de Mauguio, les élèves de l'école du village de Monzonga (commune d'Ansongo), et des membres de l'association melgorienne Ansongo.

Accueil des classes sur R.V.
au 04 67 29 50 89

Le 6 novembre, cette exposition sera présentée dans le cadre de la journée de sensibilisation, de découverte et de partage sur le thème de l'eau, proposée par l'association Ansongo à l'espace Morastel.

Les thèmes : l'accès à l'eau, les comportements éco-citoyens, l'eau et les activités socio-économiques, les enjeux environnementaux et humains.

Composez !  Traces à suivre...

Le projet Trace de Guy-Jean Maggio propose au passant de laisser son empreinte sonore sur une borne interactive. Ce dernier est amené à choisir parmi plus de 600 sons puisés au bord de l'étang et dans les rues de Mauguio, longuement polis, puis classés selon leur timbre, leur durée, ou leur hauteur...

Chacun peut participer sans qu'aucune connaissance musicale ne soit nécessaire : il suffit de laisser s'exprimer son goût du jeu, son intuition esthétique, ou sa simple curiosité.  Vous êtes donc convié à choisir un objet musical et à le déposer dans l'œuvre en train de se créer ; ainsi vous la modifiez, vous l'amplifiez, vous la conduisez vers son aboutissement.

Cette élaboration lente et collective constituera alors la trace unique d'un lieu (Mauguio), d'un temps (celui de l'installation), et de ceux qui les ont traversés.

 Guy-Jean Maggio est né à Casablanca, au Maroc, il entre au conservatoire de Rabat dès l'âge de 12 ans. Son professeur, Manuel Diaz Cano, grand maître de guitare espagnole lui transmettra sa passion pour la musique, et sa prédilection pour la guitare classique. Il obtient le premier prix du conservatoire de Rabat en 1974 et s'installe à Nîmes deux ans plus tard. Il y fonde sa propre école de musique, enseigne également à celle de Beaucaire, et continue à composer, enregistrer, tourner en Europe. En 1992, il devient membre du forum de compositeurs du prestigieux IRCAM*

Après le succès des lectures mise en espace à la paillotte "Lire à la mer" cet été sur la plage, la bibliothèque de l'Ancre vous propose de retrouver les comédiens de la Cie de théâtre "Entre nous" pour un autre moment de détente et de convivialité autour d'un choix de textes. Venez essayer, vous allez adorer !

Conférence De Vive Voix
Espace Morastel à Mauguio

Christian Drakidès, Ingénieur de recherche au CNRS
Jean-Emmanuel Paturel, chargé de recherche à l'IRD
Laboratoire HydroSciences de Montpellier

Le problème de l'eau, tout le monde en parle. Mais, d'abord, y a-t-il un problème ? Et, n'y aurait il pas plutôt des problèmes, extrêmement divers selon les pays et les contextes ?

A partir d'une réflexion sur des exemples près de nous, en Méditerranée, dans des sociétés industrialisées, et plus loin de nous, en Afrique de l'Ouest dans des sociétés moins avancées, nous constatons que les réponses scientifiques, techniques et règlementaires sont d'abord élaborées en fonction des contextes sociaux dont elles ne peuvent être disjointes. Ainsi, au-delà des aspects fondamentaux de son travail, le chercheur ne peut éviter d'interroger nos représentations et nos choix.

Conférence organisée par la médiathèque Gaston Baissette, dans le cadre de la journée de sensibilisation, de découverte et de partage sur le thème de l'eau, proposée par l'association Ansongo.

Composez !  Traces à suivre...

Le projet Trace de Guy-Jean Maggio propose au passant de laisser son empreinte sonore sur une borne interactive. Ce dernier est amené à choisir parmi plus de 600 sons puisés au bord de l'étang et dans les rues de Mauguio, longuement polis, puis classés selon leur timbre, leur durée, ou leur hauteur...

Chacun peut participer sans qu'aucune connaissance musicale ne soit nécessaire : il suffit de laisser s'exprimer son goût du jeu, son intuition esthétique, ou sa simple curiosité.  Vous êtes donc convié à choisir un objet musical et à le déposer dans l'œuvre en train de se créer ; ainsi vous la modifiez, vous l'amplifiez, vous la conduisez vers son aboutissement.

Cette élaboration lente et collective constituera alors la trace unique d'un lieu (Mauguio), d'un temps (celui de l'installation), et de ceux qui les ont traversés.

 Guy-Jean Maggio est né à Casablanca, au Maroc, il entre au conservatoire de Rabat dès l'âge de 12 ans. Son professeur, Manuel Diaz Cano, grand maître de guitare espagnole lui transmettra sa passion pour la musique, et sa prédilection pour la guitare classique. Il obtient le premier prix du conservatoire de Rabat en 1974 et s'installe à Nîmes deux ans plus tard. Il y fonde sa propre école de musique, enseigne également à celle de Beaucaire, et continue à composer, enregistrer, tourner en Europe. En 1992, il devient membre du forum de compositeurs du prestigieux IRCAM*

Composez !  Traces à suivre...

Le projet Trace de Guy-Jean Maggio propose au passant de laisser son empreinte sonore sur une borne interactive. Ce dernier est amené à choisir parmi plus de 600 sons puisés au bord de l'étang et dans les rues de Mauguio, longuement polis, puis classés selon leur timbre, leur durée, ou leur hauteur...

Chacun peut participer sans qu'aucune connaissance musicale ne soit nécessaire : il suffit de laisser s'exprimer son goût du jeu, son intuition esthétique, ou sa simple curiosité.  Vous êtes donc convié à choisir un objet musical et à le déposer dans l'œuvre en train de se créer ; ainsi vous la modifiez, vous l'amplifiez, vous la conduisez vers son aboutissement.

Cette élaboration lente et collective constituera alors la trace unique d'un lieu (Mauguio), d'un temps (celui de l'installation), et de ceux qui les ont traversés.

 Guy-Jean Maggio est né à Casablanca, au Maroc, il entre au conservatoire de Rabat dès l'âge de 12 ans. Son professeur, Manuel Diaz Cano, grand maître de guitare espagnole lui transmettra sa passion pour la musique, et sa prédilection pour la guitare classique. Il obtient le premier prix du conservatoire de Rabat en 1974 et s'installe à Nîmes deux ans plus tard. Il y fonde sa propre école de musique, enseigne également à celle de Beaucaire, et continue à composer, enregistrer, tourner en Europe. En 1992, il devient membre du forum de compositeurs du prestigieux IRCAM*

Composez !  Traces à suivre...

Le projet Trace de Guy-Jean Maggio propose au passant de laisser son empreinte sonore sur une borne interactive. Ce dernier est amené à choisir parmi plus de 600 sons puisés au bord de l'étang et dans les rues de Mauguio, longuement polis, puis classés selon leur timbre, leur durée, ou leur hauteur...

Chacun peut participer sans qu'aucune connaissance musicale ne soit nécessaire : il suffit de laisser s'exprimer son goût du jeu, son intuition esthétique, ou sa simple curiosité.  Vous êtes donc convié à choisir un objet musical et à le déposer dans l'œuvre en train de se créer ; ainsi vous la modifiez, vous l'amplifiez, vous la conduisez vers son aboutissement.

Cette élaboration lente et collective constituera alors la trace unique d'un lieu (Mauguio), d'un temps (celui de l'installation), et de ceux qui les ont traversés.

 Guy-Jean Maggio est né à Casablanca, au Maroc, il entre au conservatoire de Rabat dès l'âge de 12 ans. Son professeur, Manuel Diaz Cano, grand maître de guitare espagnole lui transmettra sa passion pour la musique, et sa prédilection pour la guitare classique. Il obtient le premier prix du conservatoire de Rabat en 1974 et s'installe à Nîmes deux ans plus tard. Il y fonde sa propre école de musique, enseigne également à celle de Beaucaire, et continue à composer, enregistrer, tourner en Europe. En 1992, il devient membre du forum de compositeurs du prestigieux IRCAM*

Les imagiers, le quotidien de bébé